Σοβαρές ελλείψεις ειδικευμένου προσωπικού και εξοπλισμού paratiritis
eidiko_sxoleio.jpgΣτις 7 Νοεμβρίου του 2003 ο πρωθυπουργός της χώρας Κώστας Σημίτης εγκαινίαζε τις νέες υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις του Ειδικού Σχολείου Σερρών. Τα εγκαίνιά του δεν έτυχαν της δέουσας προσοχής-αφού επισκιάστηκαν τότε από τα εγκαίνια του νέου Νοσοκομείου και του Αθλητικού Κέντρου του Ροδολίβους- αν και για τα δεδομένα της εποχής το κτήριο αποτελούσε Κέντρο – Πρότυπο στα Βαλκάνια. Στο διάστημα των 5,5 χρόνων σοβαρές ελλείψεις υποβάθμισαν τη λειτουργία του.

Πρόσφατα οι γονείς συγκεντρώθηκαν δύο φορές  στο κέντρο της πόλης και μοίρασαν υλικό στους συμπολίτες μας, αγανακτισμένοι και διεκδικώντας ουσιαστική και ποιοτική εκπαίδευση για τα παιδιά τους.

Πέρα από το πρόβλημα της μεταφοράς, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων έχει καταγγείλει και κινητοποιείται για τις σοβαρές ελλείψεις ειδικευμένου προσωπικού και εξοπλισμού  στα σχολεία.

Σύμφωνα με το Σύλλογο Γονέων, το προσωπικό δεν είναι στο σύνολό του μόνιμο και λείπουν σημαντικές ειδικότητες, όπως λογοθεραπευτής (εκτιμούν ότι χρειάζονται δύο λογοθεραπευτές), εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής, κοινωνικός λειτουργός και φυσικοθεραπευτής.

Ο σύλλογος σημειώνει ότι προβλήματα υπάρχουν και στις υποδομές με ευθύνη του Δήμου των Σερρών. Συγκεκριμένα, η πισίνα του σχολείου παραμένει κλειστή από την αρχή της χρονιάς γιατί δεν υπάρχει πετρέλαιο να θερμάνει το νερό της. Αντίστοιχα, πέρσι, οι μαθητές είχαν πρόσβαση στην πισίνα μόνο για τη μισή σχολική χρονιά.

Οι γονείς διεκδικούν:

•     «Να μην υπάρξει ούτε παιδί, που θα χάσει έστω και μια μέρα φοίτησης στο σχολείο από “εμπόδια” στη μετακίνησή του.

•     Αποκλειστικά Δημόσιο, Δωρεάν και Ασφαλές σύστημα μεταφοράς των μαθητών στα σχολεία τους, από εξειδικευμένους οδηγούς και συνοδούς με απευθείας κρατική χρηματοδότηση. Λέμε ΟΧΙ στην ιδιωτικοποίηση του δικτύου μεταφοράς. Δημόσια, Δωρεάν Ειδική Αγωγή.

•     Να μην πληρώνουν στο εξής οι γονείς ούτε ένα ευρώ για οποιαδήποτε ανάγκη εκπαίδευσης, αποκατάστασης και περίθαλψης των παιδιών με ειδικές ανάγκες και αναπηρίες (μεταφορά, εποπτικό εκπαιδευτικό υλικό, τεχνικά βοηθήματα, εργοθεραπείες, φυσικοθεραπείες κλπ.).

•     Μονιμοποίηση όλων των εργαζομένων (εκπαιδευτικού, ειδικού εκπαιδευτικού, βοηθητικού και τεχνικού προσωπικού) στις μονάδες Ειδικής Αγωγής. Μαζικές προσλήψεις μόνιμου ειδικευμένου προσωπικού. Τα παιδιά μας δεν μπορούν να προσαρμοστούν στις συνεχείς αλλαγές του προσωπικού».

Διαβάστε επίσης:


swa

Who's Online

Αυτήν τη στιγμή επισκέπτονται την ιστοσελίδα μας 108 επισκέπτες